Teaching Unplugged je první knihou, která se komplexně zabývá přístupem k výuce anglického jazyka známým jako Dogme ELT. Nezpochybňuje jen to, jak vidíme učebnu, ale také to, jak se cítíme jako učitelé.
Dogme ELT prosazuje „odpojenou“ výuku: filozofii výuky zaměřenou na materiál a konverzaci, která se primárně zaměřuje na žáka a jazyk, který se vytváří. Teaching Unplugged se skládá ze tří částí A, B a C, které se zaměřují na teorii, praxi a vývoj.