Předpokládám, že kromě začínajících učitelů, kteří museli sami sobě nebo svému okolí odpovědět předně na to, proč chtějí vůbec (začít) učit, napadne otázka z titulku po nějaké době každého, kdo se učitelské profesi věnuje. A je to dobře.
Učila jsem v jedné třídě více než rok. Dvakrát týdně jsem potkávala třicet mladých lidí a po roce jsem nabyla dojmu, že vím, na koho třída dá, koho mají spolužáci rádi, kdo stojí tak trochu bokem a koho vysílají, když chtějí vyjednat nějakou úlevu u učitele.
A je to tady zase, Silvestr, oslavy a Nový rok. Stejně jako každoročně už se kolem mě špitá, kdo si dá jaké předsevzetí. Ta chce hubnout, ten chce cestovat a onen zase začít podnikat a tamten přestat kouřit. I na mě už pár příbuzných dotírá s otázkou, jaké předsevzetí si dám letos. A já se ptám, k čemu to vlastně je?
Jeden z největších dárků, souvisejících právě s naší profesí učitelů, dostáváme v podobě volna. Zkuste si to letos o Vánocích uvědomit a vědomě prožít.
Zdá se, že rodič příliš orientovaný na své dítě, je jedním z problémů doby, v níž žijeme. Příčin, proč se nadměrná vázanost na dítě vyvine, může být celá řada. Jak se k tomu máme jako učitelé postavit?
K profesi učitele je někdy potřeba přistupovat s notnou dávkou humoru. Aby vám školní rok lépe ubíhal, připravili jsme pro vás článek Vážné i nevážné školní paradoxy očima psychologa.
Třídní schůzky mají zvláštní kouzlo. Dokážou spojit učitele, rodiče i děti do velké skupiny, která má jeden společný faktor, a to ten, že třídní schůzky nemá nikdo z nich rád.
Práce v ženském kolektivu je často vnímána kriticky. Je to ale oprávněné? Jaké výhody a nevýhody přináší ženský kolektiv a jak z tohoto prostředí vytěžit to nejlepší?
Klett nakladatelství s.r.o.
Jičínská 2348/10
130 00 Praha 3 – Vinohrady
Objednávky, informace
E-mail: info@klett.cz
Telefon: +420 233 084 110
