Ukážeme si, jak pomocí diferenciace úloh umožnit všem žákům naplno využít svůj potenciál. Účastníci si v praxi vyzkouší, jaké benefity může diferenciace přinést do vyučovacích hodin a do plánování výuky. Vyzkoušíme si metodu galerie, která využívá potenciál vrstevnického učení a je snadno realizovatelná i s žáky na 1. stupni ZŠ.