Využití typologie MBTI ve výuce němčiny
6.11.2023 v 10:15 hod.
lektoři: Ondřej Mechúr, Jiřina Majerová
22 z 25
Využití typologie MBTI ve výuce němčiny
V dílně společně odhalíme, jak vrozené osobnostní preference dětí dle Typologie MBTI® (Myers-Briggs Type Indicator) souvisí s jejich výchovnými a vzdělávacími potřebami, a to v oblasti:
a) zaměření na extraverzi (extraversion) či introverzi (introversion) jako způsobů zpracovávání podnětů a dobíjení energie,
b) preference smyslů (sensing) či intuice Intuition) jako psychických funkcí příjmů informací,
c) preference myšlení (thinking) či cítění (feeling) jako psychických funkcí rozhodování
d) zaměření na usuzování (judging) a vnímání (perceiving) jako vrozeného nastavení životního stylu.
Účastníci také získjí informační text k Typologii MBTI®, tabulku s přehledem psychických funkcí a zaměření osobnosti a záznam rozhovorů dětí, ve kterých se ukazují jejich typologické preference.
Mgr. Jiřina Majerová (Stang)
Psycholožka, lektorka a konzultantka v oblasti školství a firem, konzultantka, členka odborného týmu v projektu Pomáháme školám k úspěchu - The Kellner Family Foundation. Jednatelka společnosti Viaspirita s.r.o.
Věnuje se aplikaci teorie typů C. G. Junga a typologie MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) ve vzdělávání a rozvoji lidí a organizací. Osvědčení „Certified Practitioner of the MBTI Step 1 a 2“ a MMTIC (CAPT, USA 2010). Je držitelkou mezinárodních certifikátů Lektor a Certifikátor programu RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking, 2002 a spoluautorkou knihy Typologie osobnosti – využití ve výchově a vzdělávání (Portál 2010) a knihy Školní hodnocení žáků a studentů (Portál 2007).
Ondřej Mechúr
Je studentem ekonomického oboru Podnikání a management na NEWTON University v Praze. S typologií MBTI přišel poprvé přišel do styku v útlém věku, následně s ní doslova vyrůstal. Typologie mu byla velmi nápomocná během dospívání - velmi rychle jsem si díky ní uvědomil své silné a slabé stránky, zjistil jsem, z jakého důvodu mi některé formy práce ve škole nevyhovují, a v neposlední řadě jsem si byl schopen najít takové aktivity a zájmy, které pro něj byly naplňující a rozvojové. Typologie je však byla nápomocná také v jednání s druhými, přijetí jejich jinakosti a přizpůsobení mého komunikačního stylu, abychom našli společnou řeč a dosáhli kýženého cíle efektivněji a mírumilovněji. Své znalosti a dovednosti dále rozvíjel pod hlavičkou společnosti Viaspirita s.r.o. pod vedením certifikované lektorky MBTI Mgr. Jiřiny Majerové při spoluorganizaci desítek kurzů na téma Typologie MBTI v on-line prostředí během covidové pandemie.
V dílně společně odhalíme, jak vrozené osobnostní preference dětí dle Typologie MBTI® (Myers-Briggs Type Indicator) souvisí s jejich výchovnými a vzdělávacími potřebami, a to v oblasti:
a) zaměření na extraverzi (extraversion) či introverzi (introversion) jako způsobů zpracovávání podnětů a dobíjení energie,
b) preference smyslů (sensing) či intuice Intuition) jako psychických funkcí příjmů informací,
c) preference myšlení (thinking) či cítění (feeling) jako psychických funkcí rozhodování
d) zaměření na usuzování (judging) a vnímání (perceiving) jako vrozeného nastavení životního stylu.
Účastníci také získjí informační text k Typologii MBTI®, tabulku s přehledem psychických funkcí a zaměření osobnosti a záznam rozhovorů dětí, ve kterých se ukazují jejich typologické preference.
Mgr. Jiřina Majerová (Stang)
Psycholožka, lektorka a konzultantka v oblasti školství a firem, konzultantka, členka odborného týmu v projektu Pomáháme školám k úspěchu - The Kellner Family Foundation. Jednatelka společnosti Viaspirita s.r.o.
Věnuje se aplikaci teorie typů C. G. Junga a typologie MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) ve vzdělávání a rozvoji lidí a organizací. Osvědčení „Certified Practitioner of the MBTI Step 1 a 2“ a MMTIC (CAPT, USA 2010). Je držitelkou mezinárodních certifikátů Lektor a Certifikátor programu RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking, 2002 a spoluautorkou knihy Typologie osobnosti – využití ve výchově a vzdělávání (Portál 2010) a knihy Školní hodnocení žáků a studentů (Portál 2007).
Ondřej Mechúr
Je studentem ekonomického oboru Podnikání a management na NEWTON University v Praze. S typologií MBTI přišel poprvé přišel do styku v útlém věku, následně s ní doslova vyrůstal. Typologie mu byla velmi nápomocná během dospívání - velmi rychle jsem si díky ní uvědomil své silné a slabé stránky, zjistil jsem, z jakého důvodu mi některé formy práce ve škole nevyhovují, a v neposlední řadě jsem si byl schopen najít takové aktivity a zájmy, které pro něj byly naplňující a rozvojové. Typologie je však byla nápomocná také v jednání s druhými, přijetí jejich jinakosti a přizpůsobení mého komunikačního stylu, abychom našli společnou řeč a dosáhli kýženého cíle efektivněji a mírumilovněji. Své znalosti a dovednosti dále rozvíjel pod hlavičkou společnosti Viaspirita s.r.o. pod vedením certifikované lektorky MBTI Mgr. Jiřiny Majerové při spoluorganizaci desítek kurzů na téma Typologie MBTI v on-line prostředí během covidové pandemie.
